Prefeitura Municipal de Salvador (BA) - Professor de Ciências Físicas e Biológicas
Edital Publicado Prefeitura de Salvador 2026
O concurso da Prefeitura Municipal de Salvador oferece 5 vagas imediatas + cadastro de reserva para Professor Municipal – Ciências Físicas e Biológicas. O Focus Concursos preparou uma formação online organizada conforme os módulos e conteúdos previstos no edital, com foco na banca FGV e nas etapas da seleção.
Resumo do concurso de Salvador para Professor de Ciências Físicas e Biológicas
Cargo
Professor Municipal I – Ciências Físicas e Biológicas
Total de vagas
5 vagas imediatas + cadastro de reserva
Banca
Fundação Getulio Vargas – FGV
Inscrições
Das 16h de 9 de julho às 16h de 7 de agosto de 2026
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Provas objetiva e discursiva
27 de setembro de 2026, das 7h30 às 12h30
Remuneração
Até R$ 6.156,76, conforme a jornada escolhida
Local das provas
Salvador/BA, com possibilidade de alocação em cidades próximas
Como o curso ajuda na sua preparação
Videoaulas organizadas
Conteúdo distribuído conforme as disciplinas e os módulos previstos no edital.
Material em PDF
Materiais de apoio para acompanhar as aulas, revisar os principais pontos e manter uma rotina de estudos organizada.
Foco na prova discursiva
Organização dos conhecimentos específicos de Ciências que servem de base para as duas questões discursivas.
Método Focus 5.0
Plano de estudos, acompanhamento de conteúdo e recursos da plataforma para avançar com mais constância.
Uma plataforma completa, ágil e fácil de usar!
Curso para Professor de Ciências Físicas e Biológicas da Prefeitura de Salvador
O curso para Professor Municipal – Ciências Físicas e Biológicas foi estruturado para candidatos que desejam se preparar para o concurso da Prefeitura Municipal de Salvador, organizado pela FGV.
A preparação reúne conteúdos de Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico, Atualidades, Conhecimentos Pedagógicos, Legislação Específica e conhecimentos específicos de Ciências da Natureza, incluindo ensino de Ciências, vida e evolução, corpo humano, matéria e energia, Terra e Universo, sustentabilidade e BNCC.
Distribuição das vagas e opções de jornada
No momento da inscrição, o candidato deve escolher a carga horária para a qual deseja concorrer. Para esta área de atuação, as vagas estão concentradas em Salvador – Sede.
Salvador – Sede, 20h
3 vagas + CR: 2 para ampla concorrência e 1 para pessoas pretas e pardas. Vencimento inicial de R$ 2.565,32 e remuneração de até R$ 3.078,38.
Salvador – Sede, 40h
2 vagas + CR: 1 para ampla concorrência e 1 para pessoas pretas e pardas. Vencimento inicial de R$ 5.130,63 e remuneração de até R$ 6.156,76.
Disponibilidade de horário
Para 20h, disponibilidade integral no turno matutino ou vespertino; para 40h, disponibilidade integral nos turnos matutino e vespertino.
Permanência na lotação
Mínimo de três anos na unidade de atuação escolhida na inscrição.
Etapas do concurso para Professor Municipal
A seleção reúne etapas eliminatórias e classificatórias destinadas a avaliar conhecimentos, produção escrita, prática docente, títulos e perfil psicológico.
Prova objetiva
70 questões de múltipla escolha, com cinco alternativas e apenas uma resposta correta.
Prova discursiva
Duas questões sobre os conhecimentos específicos do Módulo III, com até 20 linhas cada e valor total de 40 pontos.
Prova prática
Videoaula de 10 a 12 minutos sobre tema proposto, acompanhada do envio do plano de aula.
Avaliação de títulos
Etapa de caráter classificatório, conforme os documentos e critérios previstos no edital.
Avaliação psicológica
Etapa de caráter eliminatório.
Procedimentos de reserva
Heteroidentificação para candidatos PPP e perícia médica para candidatos PcD, quando aplicável.
Mínimo na objetiva
8 acertos no Módulo I, 8 no Módulo II, 15 no Módulo III e 35 acertos no total.
Mínimo na discursiva
20 pontos no total e nota diferente de zero em cada questão.
Principais atribuições do cargo
O Professor de Ciências Físicas e Biológicas atua na docência do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, conforme a matriz curricular da Secretaria Municipal da Educação.
Proposta pedagógica
Participar e desenvolver a proposta pedagógica da unidade escolar.
Planejamento
Estudar o programa, selecionar temas, definir metodologias e elaborar planos de aula.
Docência em Ciências
Ministrar os conteúdos teóricos e práticos da área de atuação para turmas do 6º ao 9º ano.
Práticas pedagógicas
Desenvolver exercícios, estudos, trabalhos, pesquisas e dinâmicas de grupo para favorecer a aprendizagem.
Avaliação
Elaborar e aplicar testes, provas e outras metodologias de avaliação do aproveitamento dos estudantes.
Registros escolares
Registrar conteúdos, atividades, frequência e desempenho para acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem.
O que você vai estudar
MÓDULO I — CONHECIMENTOS BÁSICOS
Língua Portuguesa — 10 questões ⌄
- Elementos de construção do texto e de seu sentido: gêneros literários e não literários; textos narrativos, descritivos e argumentativos; interpretação e organização interna.
- Semântica: sentido e emprego dos vocábulos, campos semânticos e emprego de tempos e modos verbais.
- Morfologia: classes gramaticais, formação de palavras e flexão dos nomes e verbos.
- Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração; coordenação e subordinação; concordância; transitividade; regência; colocação pronominal e coesão textual.
- Ortografia e acentuação gráfica.
- Crase e pontuação.
- Figuras de linguagem, reescritura de frases, substituição, deslocamento, paralelismo, variação linguística e norma culta.
Raciocínio Lógico — 5 questões ⌄
- Estruturas lógicas, argumentação, proposições simples e compostas, conectivos, equivalências e negações.
- Diagramas lógicos e operações com conjuntos.
- Sequências lógicas e reconhecimento de padrões.
- Raciocínio lógico-verbal, numérico e analítico.
- Problemas envolvendo relações entre pessoas, objetos, lugares e eventos fictícios.
- Orientação espacial e temporal.
- Princípios básicos de contagem.
- Porcentagem, razão, proporção e problemas aritméticos e geométricos.
- Organização de informações, identificação de relações lógicas e formulação de conclusões aplicadas ao cotidiano escolar.
Atualidades — 5 questões ⌄
- Transformações sociais, políticas, econômicas, culturais, científicas e tecnológicas no Brasil, na Bahia, em Salvador e no mundo.
- Democracia, cidadania, direitos humanos, participação social, direitos das crianças e adolescentes, diversidade, relações étnico-raciais e combate às violências.
- Desenvolvimento sustentável, mudanças climáticas, educação ambiental, Agenda 2030 e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
- Cultura digital, inteligência artificial, ética e impactos das transformações digitais na educação e nas relações sociais.
- Cultura brasileira, baiana e soteropolitana, patrimônio, artes, música, literatura, cinema, teatro e tradições populares.
- Panorama político, econômico, social, educacional, cultural e ambiental da Bahia e de Salvador.
MÓDULO II
Conhecimentos Pedagógicos — 12 questões ⌄
- Fundamentos do desenvolvimento humano, adolescência e juventudes; processos de ensino e aprendizagem nos anos finais; proteção integral, diversidade e educação integral.
- Desenvolvimento cognitivo, afetivo e socioemocional; projeto de vida, protagonismo estudantil, autocuidado, empatia, colaboração, resolução de problemas e tomada de decisão.
- Currículo e organização curricular à luz da BNCC; competências gerais e específicas, habilidades e organização dos anos finais.
- Didática, Projeto Político-Pedagógico, plano de aula, sequência didática, gestão da sala de aula, convivência escolar e mediação de conflitos.
- Interdisciplinaridade, contextualização, práticas investigativas, aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem colaborativa, gamificação e aprendizagem significativa.
- Práticas de linguagem, leitura, escrita, oralidade, multiletramentos, gêneros textuais, textos multissemióticos e mídias digitais.
- Cultura digital, educação midiática, ética e segurança digital, enfrentamento à desinformação, TDIC, pensamento computacional, ensino híbrido e plataformas educacionais.
- Avaliação diagnóstica, formativa, processual e somativa; avaliação por competências; IDEB, SAEB e outros indicadores; recomposição das aprendizagens e uso pedagógico de dados.
- Educação inclusiva, AEE, acessibilidade, adaptação curricular, Desenho Universal para a Aprendizagem e estratégias para dificuldades de aprendizagem e transtornos do neurodesenvolvimento.
- Direitos humanos, educação antirracista, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena, diversidade cultural, territorialidade, sustentabilidade e cultura de paz.
- Relação escola-família-comunidade, participação estudantil, protagonismo juvenil, convivência escolar e projeto de vida.
Legislação Específica — 8 questões ⌄
- Constituição Federal de 1988, arts. 205 a 214, e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996.
- Organização da educação nacional, regime de colaboração, financiamento da educação básica e FUNDEB.
- Educação Básica: etapas, modalidades, gestão democrática, currículo, avaliação e formação docente.
- Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990: direito à educação, proteção integral, medidas de proteção e responsabilidades da escola.
- Plano Nacional de Educação: qualidade, equidade, inclusão, formação docente, educação integral, permanência, evasão e distorção idade-série.
- BNCC: fundamentos, competências gerais e específicas, direitos de aprendizagem e organização curricular dos anos finais.
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e o Ensino Fundamental e Referenciais Curriculares da Secretaria Municipal da Educação de Salvador para os anos finais.
- Educação em Direitos Humanos, cultura de paz, diversidade e educação das relações étnico-raciais, incluindo as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008.
- Educação especial na perspectiva inclusiva, AEE, acessibilidade, inclusão escolar, DUA e Lei Brasileira de Inclusão – Lei nº 13.146/2015.
- Tecnologias digitais, cidadania digital, educação midiática, ética, segurança digital, pensamento computacional e uso pedagógico das tecnologias.
- Juventudes, participação estudantil, protagonismo juvenil, neurodesenvolvimento e aprendizagem no contexto escolar.
MÓDULO III — CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS — 30 QUESTÕES
Ciências Físicas e Biológicas ⌄
- Fundamentos teóricos, didáticos e metodológicos do ensino de Ciências nos anos finais; investigação, resolução de problemas, interdisciplinaridade, contextualização, alfabetização e letramento científico.
- Planejamento, avaliação, metodologias ativas, experimentação, cultura digital e tecnologias aplicadas ao ensino de Ciências.
- Ciência, tecnologia e sociedade: construção histórica, social e cultural do conhecimento científico; história e filosofia da Ciência; inovação, ética, cidadania e divulgação científica.
- Terra e Universo: origem e evolução do Universo e da Terra, Sistema Solar, movimentos da Terra e da Lua, astronomia e observação do céu.
- Vida e evolução: origem, organização e diversidade dos seres vivos, biodiversidade, ecossistemas, relações ecológicas, genética, hereditariedade e evolução biológica.
- Corpo humano e saúde: sistemas biológicos, funções vitais, alimentação, qualidade de vida, sexualidade, diversidade, saúde sexual e reprodutiva, ISTs, métodos contraceptivos e promoção da saúde.
- Matéria e energia: propriedades e estados da matéria, transformações físicas e químicas, substâncias, misturas, materiais, energia, calor, luz, som, eletricidade e magnetismo.
- Sustentabilidade e meio ambiente: relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente; educação ambiental, mudanças climáticas, consumo consciente, degradação, conservação e impactos ambientais.
- BNCC e organização curricular: competências gerais e específicas de Ciências da Natureza, unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades dos anos finais.
- Referenciais Curriculares da Secretaria Municipal da Educação de Salvador para os anos finais do Ensino Fundamental.
PROVA ESCRITA DISCURSIVA
Duas questões discursivas sobre o Módulo III ⌄
- Duas questões discursivas, com até 20 linhas cada.
- Conteúdo baseado nos conhecimentos específicos de Ciências Físicas e Biológicas do Módulo III.
- Valor de 20 pontos por questão, totalizando 40 pontos.
- Aprovação mediante obtenção de, no mínimo, 20 pontos no total e nota diferente de zero em cada questão.
- Aplicação no mesmo dia e período da prova objetiva.
Teste o curso por 7 dias
Você tem 7 dias para acessar a plataforma, conhecer o conteúdo e avaliar se o curso faz sentido para sua preparação.
Investimento
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